" El buen Dios ha querido poner en mi cosas que me hacen bien a mi
y hacen bien a lo demás"
Teresita
Espacio Teresita
Rodriguez Peña 765
Martinez, Buenos Aires<, Argentina
Taller de programación y robótica para niñas y niños
La propuesta de talleres de iniciación a la Programación y Robótica está orientada a niñas y niños de la escuela primaria.
Trabajamos con alumnos de 1ro a 6to grado.
El cupo máximo por grupo es de 12 alumnos.
Las actividades son los días jueves de 16:30 a 18,00 hasta noviembre inclusive.
Creemos que programar creativamente en un contexto significativo, personalizado y motivador para los niños hacedores implica desarrollar numerosas habilidades y competencias. Estas se extienden a la programación en sí misma y pueden trasladarse a otras situaciones cotidianas.
“…Proponemos la resolución de problemas como forma de acercarnos a los conceptos.
Creemos que los conceptos deben surgir del trabajo de resolver problemas, a través de la exploración y el descubrimiento, y no al revés y a que si se exponen los conceptos previamente, estos inicialmente no tienen razón de ser.
Además, no queremos que los estudiantes aprendan sólo a resolver actividades sin alcanzar ninguna meta superior en el camino.”
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Por lo tanto basamos nuestra propuesta en:
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Motivación (a través de experiencias intensas, novedosas, sorprendentes).
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Trabajo a través de resolución de problemas, que promuevan un trabajo de exploración y descubrimiento.
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Trabajo en equipo.
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Incentivación de la participación activa.
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Trabajo destinado a reforzar la autoestima de los estudiantes.
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Involucrar la máxima cantidad de abordajes posibles a los distintos contenidos.
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Autogestión del aprendizaje.
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Capacidad de analizar lo aprendido.
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Instrucción entre pares.
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Aprendizaje como aprendices, a través de ejemplos
Algunas de nuestras expectativas son:
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Incentivar a los chicos para que se animen a ser creadores de programas y no meros usuarios de aplicaciones hechas por terceros.
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Ejecutar programas relacionados con la programación por código.
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Presentar la idea de programa y demostrar que con estos podemos representar ideas y resolver problemas.
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Desarrollar la capacidad de resolver problemas, anticipando múltiples soluciones utilizando diferentes instrucciones dadas a pequeños robots o software de programación.
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